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走廊實驗配置方案
科技館產(chǎn)品設計時充分考慮了儀器的創(chuàng)新性、安全性與藝術(shù)性,符合青少年的感知能力和興趣特點,讓學生能在娛玩之中,感受科學的樂趣,探求自然的奧秘,在孩子們幼小的心靈中播下科學的種子,創(chuàng)建了獨具特色的校園文化。
走廊實驗配置方案
一、系列概述
隨著時代的發(fā)展和新課程的推進,學校朝著注重學生的實踐能力,追求個性化方向發(fā)展,學校的走廊實驗(小型科技館)就是在這種大環(huán)境下孕育而生,它為學生營造一個在課余時間學科學、愛科學的科技樂園,通過學生的親手操作、相互探論,從而激發(fā)學生的學習興趣,補充了課堂的學習內(nèi)容,深受同學們的喜愛。
該系列產(chǎn)品設計時充分考慮了儀器的創(chuàng)新性、安全性與藝術(shù)性,符合青少年的感知能力和興趣特點,讓學生能在娛玩之中,感受科學的樂趣,探求自然的奧秘,在孩子們幼小的心靈中播下科學的種子,創(chuàng)建了獨具特色的校園文化。
二、產(chǎn)品技術(shù)性能及價格
序號 |
產(chǎn)品型號名稱 |
主要技術(shù)性能 |
力 學 |
||
1 |
伯努利懸浮球 |
規(guī)格:700mm×500mm×1500mm,由底座、大功率高壓風機、彩球等組成 。 開啟高壓風機并將小球拋向風口后,小球?qū)⒈晃陲L口。用于探究伯努利原理。 |
2 |
傳動與變速 |
規(guī)格:770mm×500mm×1010mm,由金屬外框、兩個鋁制皮帶輪、皮帶等組成,每個皮帶輪有五條半徑不同的軌道。皮帶在不同半徑軌道上的傳動速度不同。用于探究輪軸變速原理。 |
3 |
動量車 |
規(guī)格:1000mm×400mm×740mm,由金屬小車和兩個質(zhì)量不同的重錘等組成。觀察小車和不同重量重錘組成的系統(tǒng)的運動規(guī)律。用于探究物體動量守恒原理。 |
4 |
剛體比快慢 |
規(guī)格:1500mm×450mm×500mm,由兩組相同的不銹鋼軌道和兩個質(zhì)量相等、材料相同、質(zhì)量分布不同的塑料輪子等組成。在兩軌道同一高度上釋放兩個輪子,觀察其運動快慢。用于探究物體的轉(zhuǎn)動慣量原理。 |
5 |
軌道賽車 |
規(guī)格:1300mm×400mm×1000mm,由底座、支架及三條彎曲各異的軌道組成,配三只Φ25mm不銹鋼鋼球。把三個相同的小球在各軌道同一高度同時釋放,觀察小球運動到終點的先后順序。用于探究最速軌道。 |
6 |
車輪進動 |
規(guī)格:778mm×778mm×886mm,由鍍鉻底座、鍍鉻支架、自行車輪、槽碼盤及槽碼等組成,車輪直徑≥60cm。用手轉(zhuǎn)動車輪,觀察車輪的運動軌跡。用于探究剛體的定向轉(zhuǎn)動以及進動和章動現(xiàn)象。 |
7 |
氣動小球 |
規(guī)格:750mm×400mm×1500mm,由底座、高壓氣泵、支架、透明有機玻璃管等組成。設備工作時小球在有機玻璃管內(nèi)循環(huán)運動。探究伯努利原理。 |
8 |
自己拉自己 |
規(guī)格:1286mm×965mm×2600mm,由金屬支架、滑輪組、滑動座椅等組成,儀器具有滑落保護功能,升降平穩(wěn)等特點。椅子上裝有三個動滑輪,其上方的橫梁上裝有三個定滑輪,它們構(gòu)成一個滑輪組,使用滑輪組時,重物和動滑輪的總重量由幾股通過動滑輪的繩索承擔,即使你的力氣很小,也可以把自己拉起來。用于探究滑輪組的功能及應用原理。 |
9 |
比腕力 |
規(guī)格:700mm×450mm×1150mm,由金屬支架、大旋輪、小旋輪、連桿等組成。兩人分別在兩側(cè)用力往相反的方向推,比比誰的力氣大,改變大旋輪的離心矩,看如何更省力。用于演示杠桿原理。 |
10 |
風洞戲球 |
規(guī)格:723mm×450mm×1000mm,由鼓風機、乒乓球、有機玻璃圓筒、機翼模型、有機玻璃罩等組成。開啟電源使風機旋轉(zhuǎn)起來,在機翼上方的空氣流動加快,壓力變小,而機翼下的空氣壓力較大,如果把乒乓球放在有機玻璃筒下,則上下壓力差會產(chǎn)生一個力把小球吸入圓筒內(nèi)。用于演示伯努利原理。 |
11 |
氣浮投籃 |
規(guī)格:1000mm×600mm×1450mm,由底座、低音鼓風機、彩球、籃球筐等組成。氣體的流速增大,則產(chǎn)生的壓強減??;反之若速度減小,則壓強增大,觀眾只要控制好氣流的方向,就能將球頂入籃筐。用于演示伯努利原理。 |
12 |
渦旋 |
規(guī)格:760mm×650mm×1680mm,由低音水泵、透明有機玻璃水筒、底座等組成。一邊旋轉(zhuǎn)一邊作徑向運動的液體運動叫渦旋,渦旋有一重要性質(zhì),即在同一水平面上某點的流速與該點所處半徑的乘積保持不變,因此渦旋具有向心抽吸的作用。用于演示漩渦的形成原理。 |
13 |
混沌擺 |
規(guī)格:600mm×500mm×1250mm,由底座、“T”字型主擺和三個小擺等組成。用手輕輕旋轉(zhuǎn)手柄,“T”字型主擺隨即轉(zhuǎn)動,并帶動三個小擺擺動。由于每次旋轉(zhuǎn)手柄不同(作用力,速度等),擺運動的初始條件不同,所以擺的運動狀態(tài)都不一樣。用于演示混沌現(xiàn)象。 |
14 |
錐體爬坡 |
規(guī)格:600mm×500mm×1250mm,由底座、圓鋼V形軌道、支架、雙錐體等組成, 實驗中雙錐體在V形軌道上從低點向高點運動。探究物體重心位置變化對物體運動的影響。 |
15 |
彈子鎖模型 |
規(guī)格:600mm×400mm×1200mm,由底座、有機玻璃鎖含(外殼、鎖芯、彈子)及金屬鑰匙等部分組成。整體結(jié)構(gòu)透明,插入鑰匙,可以看到打開鎖的整個過程??梢匝菔炬i的工作原理。 |
16 |
聲懸浮 |
規(guī)格:φ500mm×1000mm,由底座、音源和懸浮球等組成。打開音源后,調(diào)節(jié)信號頻率和響度,懸浮球可懸浮在不同的位置。利用聲駐波與物體的相互作用產(chǎn)生豎直方向的懸浮力以克服物體的重量,同時產(chǎn)生水平方向的定位力將物體固定于聲壓波節(jié)處。探究聲音的聲輻射壓力。 |
17 |
撞球 |
規(guī)格:600mm×400mm×1200mm,由底座、不銹鋼架、五個質(zhì)量相同的鋼球組成。拿一個或幾個球擊向另一端就可以看到相應幾個球被彈起,觀察鋼球相互碰撞時的運動現(xiàn)象。演示鋼體的彈性碰撞。 |
18 |
龍卷風 |
規(guī)格:規(guī)格:600mm×400mm×2000mm,由底座、支架、煙霧發(fā)生器、風機等組成。 觀察霧氣借助風機形成上升氣流,形成龍卷風的視覺效果。演示龍卷風的形成原理。 |
19 |
撬地球 |
規(guī)格:700mm×400mm×1000mm,由底座、地球儀、杠桿、支架等組成。當找好合適支撐點后,用杠桿能將“地球”輕松翹起。探究杠桿原理。 |
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