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職業(yè)教育四分之三的部分是由維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置公司完成的
來源:www.sangnifs.com 發(fā)布時(shí)間:2017年11月29日
職業(yè)教育四分之三的部分是由維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置公司完成的
云南維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置公司的德人做職業(yè)教育令我印象很深的一句話是,“與其詛咒黑暗,不如給他點(diǎn)亮蠟燭”,這是我們做職業(yè)預(yù)備教育很重要的內(nèi)容。我們很難學(xué)的一樣?xùn)|西是,雙元制職業(yè)教育四分之三的部分是由企業(yè)完成的,四分之一的部分由學(xué)校完成。
我們學(xué)習(xí)職業(yè)教育都是到德的職業(yè)學(xué)校參觀,回來都是研究怎么改變相關(guān)課程,我們只是學(xué)了學(xué)校這一塊,只是了解了四分之一的部分。而在雙元制職業(yè)教育里,獲得兩個(gè)證書,企業(yè)培訓(xùn)由行業(yè)協(xié)會發(fā)給職業(yè)資格證書,那是他的飯碗,有了這個(gè)證書,很少會失業(yè)。學(xué)校證書可以貼在墻上,用處不大。
云南維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置廠實(shí)行雙元制就是兩個(gè)元素,里邊有很多內(nèi)在聯(lián)系。德人認(rèn)為職業(yè)教育離不開企業(yè)真實(shí)的環(huán)境,學(xué)校是一種系統(tǒng)的教學(xué)法,是一種知識體系。在企業(yè)里面就是一個(gè)真實(shí)的場景,學(xué)生要學(xué)會的就是實(shí)際生活,是整體教育,不是拆成一塊一塊的。要想讓兩樣?xùn)|西結(jié)合,產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),一開始要做好各種各樣的鋪墊。
上一條:
考試由行業(yè)協(xié)會主辦并由云南實(shí)訓(xùn)考核裝置公司主持
下一條:
實(shí)訓(xùn)考核裝置公司的職業(yè)指導(dǎo)是職業(yè)教育里不可缺少的環(huán)節(jié)
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